為了防止孩子在外出時被騙走，許多父母經常會對孩子說這么一句話“千萬不要和陌生人說話”、“不要吃陌生人給的東西”，尤其是看到各種孩子被拐騙的新聞時，更是會頻繁地告誡孩子不要和陌生人交流。但是這種教育方式真的有效嗎？近日，一段在校門口發生事件的視頻引發關注，孩子們放學后安全嗎？
防拐測試讓父母瞠目結舌
在上面這段視頻中，工作人員對孩子進行了防拐測試，最終測試結果更讓在場的父母瞠目結舌。
相信看完視頻之后，有很多網友都會對視頻中的父母不滿，畢竟孩子還在驚恐中，不應該過分責備他們，但這恰恰反映了父母深切的愛。如果這不是測試，后果將不堪設想。
其實，孩子們的表現已經很好了。很多詐騙手段連大人都上當，又怎么能埋怨一個心智不成熟的孩子呢？
不少家長教育孩子，要遠離陌生人，不要和陌生人說話。但大量的案例證明，這樣做不僅效果甚微，而且可能給孩子帶來性格缺陷，如冷漠內向，不善交際，甚至有可能在危險真正來臨時不知道如何求救。
大部分孩子會接受陌生人的食物
除了上陌生人的車，孩子會不會接受陌生人的食物？家長對孩子的預期與孩子的真實表現有出入嗎？浙江寧波某幼兒園此前曾開展實驗。53%的家長自信孩子不會接受，但事實上只有17%的孩子不會接受。
在組織孩子進行拍球活動時，老師安排了兩名“陌生人”拿著各種口味的棒棒糖剝好并分給孩子。這個過程中，老師并未介入兩者之間的交流，更沒有與陌生人交流。但是老師提醒了孩子們，“拍球時是不可以吃著棒棒糖的，老師沒有請你們吃過棒棒糖。”結果，很多孩子咬著棒棒糖走到了旁邊的休息區，吃得很愉快。
建立安全名單，認準可以信任的成年人
雖然父母經常叮囑孩子千萬不要和陌生人說話，但是孩子并不是都能夠理解“陌生人”這個概念。所以父母不如給孩子列出一份可以信任的人員名單，明確告訴孩子只有在這名單上的人才可以信任，比如爸爸媽媽、爺爺奶奶等，安全單以外的人都是別人，即陌生人。
除此之外，父母還可以告訴孩子在面對陌生人時，可以向這些人求助，比如警察、小區保安、老師、商場店員等。需要注意的是，還要向孩子介紹如何鑒別這些人身份的真假，比如他們一般會穿著制服或帶著寫有名字的牌子。
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擴散：孩子防拐及自救方法
一
告訴孩子：有這些行為的人可能是壞人
1. 向你求助的陌生人；
2. 送你禮物的陌生人；
3. 叫你名字的陌生人；
4. 告訴你家里面有緊急情況的陌生人；
5. 向你詢問家庭信息的陌生人；
6. 說話時總是伸手摸你的陌生人；
7. 要帶你出去玩的陌生人；
8. 讓你保守秘密的陌生人。
二
確保孩子安全，家長要這么做
1. 設置家庭密碼，并時常更新；
2. 確保孩子正確撥打家庭成員電話及110；
3. 家長要以身作則，過濾風險；
4. 情景演練培養孩子安全意識；
5. 訓練孩子的應變方法。
三
如何培養孩子的自救意識？
1. 孤立無援時，不要過度反抗；
2. 多聽多看，記住行走路線；
3. 學會留下小標記；
4. 找準時機，果斷逃生；
5. 示弱，以博取同情。
