今年“兩會(huì)”期間，教育問(wèn)題依然是與會(huì)代表、委員熱切關(guān)注的焦點(diǎn)之一。今年的《政府工作報(bào)告》明確指出：深化教育體制改革，高標(biāo)準(zhǔn)普及15年教育，支持國(guó)際教育、高等教育、民辦教育發(fā)展，積極謀劃職教中心，創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)市。這些要求讓大家倍感振奮，也引發(fā)了他們的熱議。
市政協(xié)委員駱翔燕在提案中提到，隨著生活水平的不斷提高，我國(guó)一些青少年兒童的生活自理能力與動(dòng)手能力卻在不斷降低，很多孩子連最簡(jiǎn)單的掃地、穿衣服、系鞋帶都不會(huì)，有些大學(xué)生每逢假期就把衣服、床單什么的拿回家讓父母代勞，長(zhǎng)此以往，孩子長(zhǎng)大后連照顧自己都成問(wèn)題，又怎能指望他們?nèi)フ疹檮e人，更談不上為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。她認(rèn)為，造成這些現(xiàn)象的原因有很多，除了社會(huì)大環(huán)境的影響和孩子自身因素外，家庭教育的缺陷和學(xué)校教育的偏差難辭其咎。
她建議，教育部門要督促學(xué)校增設(shè)提高小學(xué)生動(dòng)手能力和自理能力的課程，并納入評(píng)分體系；學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，適當(dāng)布置一些鍛煉動(dòng)手能力的家庭作業(yè)；樹(shù)立典型進(jìn)行榜樣教育，從正面引導(dǎo)學(xué)生，糾正一些不良習(xí)慣和行為。
有人指出，學(xué)校課堂除了文化課外，還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生思想品德的教育，教給他們最基本的做人道理。為此，有政協(xié)委員建議在中小學(xué)增設(shè)家政課，讓勞動(dòng)教育回歸到理論和實(shí)踐當(dāng)中去。
也有代表、委員表示，教育孩子學(xué)校有責(zé)任，父母更是責(zé)無(wú)旁貸。除了溺愛(ài)外，很多家長(zhǎng)受高考指揮棒下的“高分崇拜”、“名校崇拜”等影響，會(huì)以學(xué)習(xí)的重要性來(lái)否定孩子的其他正當(dāng)需要，包括玩耍和休閑的需要，甚至連最基本的一些家務(wù)活也給他們免了。于是，一些“高分低能”學(xué)生就這樣產(chǎn)生了。看來(lái)，在孩子教育這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)們都需要好好反省。
